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學星星的『Ｎ』種方式！｜替國小自然課選一本書

學星星的『Ｎ』種方式！｜替國小自然課選一本書 ☆ 替國小五年級下學期自然課『璀璨的星空』選一本書 《星空不可思議》 《國家地理探險王野外觀察指南：觀測星空》 《給孩子的希臘羅馬神話故事》 ※更多選書連結在文末 國小五下自然第一課『璀璨的星空』，是個非常輕鬆和有趣的一課，也特別適合現在很流行家庭露營活動。在夜晚看著星空，要是爸爸能帥氣的指出各種星星，一定不再被孩子嫌棄、從工具人升級家中偶像😀。 ◎ 你可以這樣看星星喔！ 在國小課本中，這堂課主要分成三個部分： 從美學的角度：觀察夜晚的天空，看看星星以及尋找星座的故事。 從科學的角度：透過實際觀察與操作星象盤，了解星星的方位與運行規則。 從科技的角度：運用學習到的星星知識，找出北極星的位置。 星星這門課真是太有趣，可以從故事的角度引發好奇心，透過觀察和動手操作找出星星的知識，再運用學到的知識於生活中。 ◎ 我想這麼選書 既然課本已經有這麼棒的開頭、還有完整的學習脈絡，那麼還需要讀課外書嗎？還是可以喔～因為星星所衍生出的太空、宇宙等知識又更豐富、更吸引人！更不用說電視、電影、還有電動中的科幻設定，這時的小朋友或多或少會知道太陽系、銀河系、黑洞、慧星等名詞；說不定還都可以背出八大行星呢！ 不過從目前國小的課程來看，比較會注重以觀察、引起動機和體驗為主，而這些科學知識就會直到國三的九年級上學期自然課才會正式遇到了。因此，在這段時間裡是很適合挑選幾本課外書，填補從觀察星星到探索宇宙的空白旅程。 ◎ 基本款：星空不可思議／小天下出版 《星空不可思議》是我幫星星初學者選的基本款，頁數只有48頁，是輕百科類型。編排方式以插畫為主，設計上可愛親人，適合對於星星還有些不懂、還沒有興趣，或是小三或小四的孩子閱讀。不過已經對宇宙略懂略懂的孩子，可能就會覺得小幼稚。 《星空不可思議》／小天下出版 書本內容非常搭配國小課程的閱讀編排，不但多了許多星座故事外，也補充了恆星、行星、太陽系組成等知識，特別是星座怎麼形成的概念，也用圖說解釋得非常清楚。因此，即便小朋友在課堂上一時不懂，也能在家透過這本書找出答案。 可愛的插畫與星座故事 太陽系、恆星與八大行星的介紹 星座其實是來自遠方星星的投影結果 ◎ 進階款...
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里山的一年繪本3：農地的一年｜為國小自然課選一本書

里山的一年繪本3：農地的一年｜為國小自然課選一本書 國小三年級下學期自然課本第一章『小園丁學種菜』 拉到文末有選書企劃喔～ 里山的一年繪本3：農地的一年／小光點出版 課本第一章『小園丁學種菜』的學校課程學習目標 為了加深兒童對植物成長過程的了解，而安排親自種菜，透過蒐集蔬菜的種植資料，知道需要做哪些準備工作。 希望透過實際播種、澆水、發芽、生葉、收成等歷程，明瞭植物的生長階段。 透過在種植期間發現的許多難題，例如：蟲害、枯萎等，進而培養解決問題的能力。 ※以上資訊取自翰林出版社108學年度課程計畫表 第一章課程是承接小學三年級上學期第一章『植物的身體』內容，透過孩子熟悉的蔬菜，延伸至生活化的體驗。在學校會學習到蔬菜的種類、各部位的名稱、常吃的部位、以及還有怎麼種植等等。最後也會讓孩子動手種植適合的蔬菜，所以也是非常適合春天的一門課。 《農地的一年》的選書概念 學校課程中可能會比較偏向知識點的記憶，甚至有時候會家長或孩子會過度鑽牛角尖，想著考試會不會考？或是這個要不要背？而讓視野越來越窄。事實上，我會建議在小學的時候，針對科學學習可以從課本內容放得更大，用放更開的態度認識科學。 相信你也聽到類似的笑話：小孩因為常常吃鮭魚片，所以以為鮭魚就長得橘色的一片一片；或是很喜歡吃西瓜，但以為西瓜是種在樹上的。這些好多實例其實都讓人不忍苛責，就連同我們若是不常上市場買菜，都會分不太清楚Ａ菜、菠菜、空心菜、大小白菜。 因此，我會推薦聯經出版公司的《里山的一年繪本3：農地的一年》，透過大視野角度，認識農夫、蔬菜、其他動植物、以及農地環境間的彼此互動與變化，畢竟孩子有時候需要的是理解『過程』，『結果』反而不是那麼重要！ ❝  透過大視野角度，認識農夫、蔬菜、其他動植物、以及農地環境間的彼此互動與變化，畢竟孩子有時候需要的是理解『過程』，『結果』反而不是那麼重要！  ❞ 《農地的一年》選書重點 從大視野認識農夫、蔬菜、其他動植物、以及農地環境間的彼此互動與變化。 農地上的蔬菜時令變化，體會對環境友善的種植方式與食物。 向農夫學習怎麼計畫、耐心與忍受挫折。 《農地的一年》從農夫怎麼計畫在哪些月份種哪些菜開始，透過翻閱每頁、走過每個月的跨頁，認識農地上蔬菜種類的變化。有些菜...
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